Temaer ved afholdelse af lederudviklingssamtale (LUS)

En LUS er en hjælp til at drøfte organisationens ledelsesværdier mellem den enkelte leder og vedkommendes nærmeste leder. Omdrejningspunktet for LUS-samtalen kan fx være lederens kompetencer og indsats som personaleleder og evne til at tænke strategisk, kreativt og helhedsorienteret. Samtidig er udviklingssamtalen en lejlighed til at give hinanden feedback - også på emner, som ikke er snævert knyttet til de faglige emner.

LUS-samtalen kan fx understøtte
• Lederens fortsatte udvikling i lederjobbet
• En fælles afklaring af lederens fremtidige karrieremuligheder
• En refleksion over egen ledelsespraksis
• Lederens deltagelse i relevante ledernetværk
• En drøftelse af aktuelle ledelsesudfordringer

Temaer til LUS
Følgende temaer kan fx inddrages i lederudviklingssamtalen (det endelige valg af temaer bør afhænge af, hvor og på hvilket niveau i organisationen man er leder):
• Strategisk ledelse: Lederens evne til at udøve strategisk ledelse og være nytænkende
• Personaleledelse: Lederens evne til at motivere og skabe arbejdsglæde - faglig og personlig udvikling af medarbejdere, samarbejde, håndtering af stress mm.
• Ledelse på tværs i organisationen: Ledelsessamarbejdet i den samlede ledelsesgruppe.
• Glæder og udfordringer: De største glæder og udfordringer i jobbet.
• Samarbejdet med nærmeste leder: Lederens oplevelse af samarbejdet - lederens og medarbejdernes mulighed for sparring og feedback i hverdagen.
• Fremtid: Hvilke udviklingsområder er centrale fremover.

Lederudviklingssamtalen er også en god lejlighed til at komme rundt om emner, som ikke er fastlagt på forhånd, men som er relevante for den enkelte leder Det er derfor vigtigt at skabe plads til individuelle og aktuelle emner. Det kan være en god ide at informere den nærmeste leder om dem, så vedkommende har mulighed for forberede sig inden mødet.

Udviklingsplan
Som resultat af samtalen er det en god idé at lave en handlingsplan, der tager afsæt i de vigtigste hovedpunkter fra samtalen – herunder lederens primære ledelsesmæssige indsatsområder.

Vurder denne side

Sidst opdateret : 18.06.2010

Mine genveje

Spørgsmål og Svar

Hvad er de vigtigste ting, vi skal være opmærksomme på, når vi gennemfører en ledelsesevaluering?

Svar:

Ledelsesevalueringen er både en vurdering af den enkelte leders performance og et fælles udviklingsværktøj for at skabe bedre ledelse. Det er afgørende, at institution, ledere og medarbejdere er grundigt forberedt. Et vellykket ledelsesevalueringsforløb, har udgangspunkt i jeres ledelsespolitik. I evaluerer på det, I har defineret som god ledelse. Topledelsen skal tage ejerskab og sørge for, at alle i institutionen har kendskab til, hvorfor ledelsesevalueringen gennemføres, og hvad den skal bruges til. Personalefunktionen skal overveje, hvordan evalueringen kan indgå i forhold til de øvrige ledelsespolitiske værktøjer, institutionen benytter. Det er væsentligt allerede i planlægningsfasen at tage stilling til, hvordan der skal følges op. For at opnå troværdighed og tillid bør ledere og medarbejdere inddrages i forberedelsesprocessen og informeres grundigt om ledelsesevalueringen.

Hvad skal jeg som topleder være opmærksom på i forbindelse med ledelsesevaluering?

Svar:

Som i enhver forandringsproces er der behov for, at du som topleder går forrest og engagerer dig. Det er fornuftigt at sikre sig, dels at ledelsesevalueringen bliver strategisk forankret, og dels at formålet med evalueringen og selve processen står klart for både ledere og medarbejdere. Du kan læse mere om toplederens rolle i artiklen 'Ledelsesevaluering i et toplederperspektiv' (Lollike, Lisbeth: Ledelsesevaluering i et toplederperspektiv, Personalestyrelsen (udgivet i håndbogen ”Offentlig ledelse” (red: Sten Hildebrandt og Per Nikolaj Bukh, Børsen Forum), 2003).

Hvad får vi ud af at lave ledelsesevaluering?

Svar:

Ledelsesevaluering er et konkret redskab til at udvikle ledelseskompetencen hos ledere i staten. Det primære formål er at skabe et grundlag for udvikling og ikke kun at vurdere ledere. Det konkrete resultat af ledelsesevalueringen kan lederen bruge til at reflektere over den respons, som lederen får – både fra medarbejdere og toplederen. Med ledelsesevalueringen sættes ledelse på dagsordenen på den pågældende arbejdsplads. Ledelsesevaluering er således et af de værktøjer, der konkret kan medvirke til at skabe effektive og attraktive arbejdspladser.

Hvilket materiale kan vi bruge, når vi skal lave ledelsesevaluering i praksis?

Svar:

Personalestyrelsen har samlet materiale om ledelsesevaluering i det offentlige på hjemmesiden. Du finder her inspirationsspørgsmål og vejledning til planlægning, gennemførelse og udvikling af ledelsesevaluering. Du kan finde cases fra stat, kommune og region som inspiration til forskellige ledelsesevalueringsmodeller. Se også pjecen Ledelsesevaluering i staten – et grundlag for dialog og udvikling. Materialet findes på www.perst.dk/ledelsesevaluering.

Moderniseringsstyrelsen
Frederiksholms Kanal 6
1220 København K
T 33 92 40 49
E modst@modst.dk