Koncepter for ledelsesevaluering
Ledelsesevaluering er et godt redskab til at udvikle den enkelte leders kompetencer og forbedre ledelseskvaliteten i organisationen. Gennem ledelsesevaluering er det muligt at systematisere refleksioner over ledelse i en organisation, afdække udviklingsbehov og afstemme forventninger.
Regeringen har med parterne på det offentlige arbejdsmarked indgået en trepartsaftale, hvor ét af indsatsområderne er, at alle offentlige ledere bør have evalueret deres ledelsespraksis minimum hvert tredje år med henblik på at udvikle deres ledelseskompetence.
Med ledelsesevaluering får:
- Lederen og ledelsesgruppen et solidt udgangspunkt for fortsat udvikling af ledelse
- Institutionen et grundlag for en løbende udvikling af ledelsespolitikken
- Medarbejderne indflydelse på ledelseskvaliteten
Ledelsesevaluering skal danne udgangspunkt for udvikling af den enkelte leder, ledelsesgruppe og organisationens ledelsespolitik. Fokus er kvaliteten af den ledelse, der leveres i organisationen – ikke lederen som person.
Toplederens involvering er vigtig
Ledelsesevaluering stiller særlige krav til toplederen. For at fungere efter sigtet, må ledelsesevalueringen være besluttet og forankret i organisationens øverste ledelse og drøftet grundigt igennem hele organisationen.
Afgørende for evalueringens succes er, at den gennemføreres med omtanke og respekt for de involverede parter. Arbejdet risikerer ellers at være spildt - eller i værste fald at lede til en forringelse af organisationens ledelse og mistillid i samarbejde.
Læs mere
Moderniseringsstyrelsen har udviklet et koncept til ledelsesevaluering i staten. I publikationen ’Ledelsesevaluering i staten – et grundlag for dialog og udvikling’ kan du læse om, hvordan du forbereder og gennemfører din ledelsesevaluering og hvordan du sikrer den nødvendige opfølgning. Publikationen indeholder generelle råd og et konkret spørgebatteri, som der kan tages udgangspunkt i.
Sidst opdateret : 10.11.2011
